高中信息技术课程的生活化教学策略探究
作者：谢美平
单位：江苏省盐城市大丰区南阳中学
随着我国社会的发展和科技的进步,信息技术已应用于人们生活的各个领域,高中信息技术教育可以让学生掌握信息技术,对学生未来发展具有重要意义。由于这门学科和生活关系密切,开展生活化教学可以提升教学效果。本文主要探讨高中信息技术课程的生活化教学策略,以供参考和借鉴。
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
杏坛潮_智慧课堂
分类号：
G633.67
页码：
15-16
上一篇：幼儿舞在幼儿舞蹈教学中的创新应用