创客教育理念下初中信息技术教学策略
作者：杨秀
单位：吉林省长春市第八十七中学
随着新课改的推行和深入,传统的教育体系在教育理念和教学模式上都受到了影响,现代教育理念更加注重学生综合素养的提升。为了更好地满足现代的教育需求,培养更多创新型人才,创客教育理念便应运而生。创客教育理念是基于互联网技术,通过将课堂交还给学生,给予学生更多创新学习机会的一种新型教学模式。由于其更符合现代的育人需求而受到广大教师的追捧,被广泛地应用于实际教学活动。而初中的信息技术便是运用这种教学模式的主要对象之一。信息技术是一门依托互联网技术开展的教学课程,主要目的是培养更多具备信息技术学科素养以及具备基本信息技术能力的学生,帮助他们更好地提升综合学科素养。在创客教育理念下,为了更好地帮助初中信息技术教学进行教学改革,更好地满足当前对初中信息技术的教学需求,本文将结合初中信息技术教学中所存在的问题,寻找在创客教育理念下开展初中信息技术教学的有效途径,更好地提升初中生的信息技术能力和学科素养。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
杏坛潮_智慧课堂
分类号：
G633.67
页码：
17-18