谈小学语文教学中的育人之道
作者：金潇
单位：江苏省高邮市车逻实验小学
小学阶段正是打基础的关键期,对学生今后的发展影响重大,因此,小学语文教师应抓住这一关键期,结合一切可利用的教育资源,在教学过程中渗透德育,在提升学生语文素养的同时提高其思想境界,培养他们高尚的道德情操和审美情趣,促进其身心健康成长。本文深入挖掘了语文教材中的育人元素,提出了几点可行之策,旨在促进小学德育工作的开展。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
新师道_德育论坛
分类号：
G623.2
页码：
59-60