《论语》整本书阅读与研讨教学中的两点建议
作者：郭燕峰
单位：天津市实验中学滨海学校
在《论语》阅读学习中,教师需要引导学生深入思考、讨论与交流,鼓励学生积极撰写阅读笔记,善于发现学生阅读整本书的成功经验,及时组织交流与分享,完成该学习任务群的学习目标。教师要担负起弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信的使命,在学科德育中积极落实立德树人的根本任务。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学策_阅读与写作
分类号：
G633.33
页码：
105-106
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