STEAM教育视角下教育技术学人才培养的策略
作者：李恋恋 王静贤 朱琳 赵佳靓 段玉茹
单位：江苏师范大学智慧教育学院
社会在不断发展,对人才的需求也越来越高。高校是为社会培养优秀人才的场所,高校教师只有明确人才培养的方向,树立正确的目标,才能提升教育教学质量。教育技术学属于一门新兴的学科,其是指培养出一批"互联网+"以及人工智能时代的优秀人才,同时可以利用所学习的技术对各个学科进行应用,实现理论和实践的结合。本文就STEAM教育以及教育技术学科进行概述,分析STEAM教育视角下教育技术学人才培养的可行性,提出STEAM教育视角下教育技术学人才培养的策略。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学策_教学培养
分类号：
G642;G40-057
页码：
121-122
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